訪問“自閉症” 2020.1.31

訪問“自閉症”

(By Andrea /Anan Ng 原創文章2020.1.31)

你好，歡迎來到我們的直播時間，今天我們邀請到“自閉症”先生來接受訪問！你可以介紹一下自己嗎？

自：大家好，我是自閉症！英文叫Autism, 也有人稱我為肯納症，因為有位外國人 Kanner 發現我，於是用他的名字幫我命名。在內地，一般也稱為孤獨症。

我：你可以描述一下你的形像嗎？

自：可以。其實我在每個人心中都長得有點不太一樣，專家眼中的我，家長，孩子眼中的我，都不同。現在我的樣子就是你反映出你心中的我吧：就像一個關窗的怪獸，把孩子關在裡面，孤單，被誤解，被漠視，被排擠，我是一個大妖怪，就叫我“關窗妖”好了。

我：哇！關窗妖，我和你相處好久啦！你何時開始進入我家呢？

妖：我是在你孩子一歲半左右進入你家的。家中一個親人發現孩子有點不同，讓你心慌慌的。後來孩子在兒童診所做一些簡單的任務來測試他的發展程度，發現他落後許多，你就立刻上網找資料，再帶孩子去診斷，我就正式進入你家啦！

我：對啊！這段過去我差點忘記了！現在還記得我的慌張，害怕。不停在網上閱讀資料，急切地想知道是什麼一回事，想要立刻做好判斷和決定，讓孩子快點得到幫助。但同時又越了解越心驚，讀到你的強大威力，好似要奪去我孩子的人生一樣那麼強大，以前我真的非常害怕你。現在，我已不再害怕了，否則也不能來訪問你啦！

自：是嗎？我那么恐怖的嗎？那為什麼你現在已不怕我呢？

我：因為我學了 RDI, 兒童為本遊戲治療和敘事治療，我對你的理解深入了許多。我終於明白你的強大威力在於讓孩子停留於“靜態智能”、“焦慮緊張”、“感統失調”等等的狀態，只要我針對你的“核心障礙”而非單單想改變你的表徵行為，對孩子給出更多的理解和同理心，與他的情感連繫起來，一起分享共同的時光，並給予時間空間讓他的腦袋瓜子動起來，讓動態智能得以發展；並自己作為家長也好好照顧自己；並以重建親子關係為目標，與孩子有情感交流。當他懂得甚至享受與人交流之後，你這“關窗妖”就再也關不上我的孩子了！現在我看到你只是“影響”著我和孩子，你不“等於”我的孩子。我的孩子和所有孩子一樣，都有他的情感，他的特質，他的可愛之處。當我能看穿表像，看見在你困擾之下的我的親親兒子，而他也逐漸擺脫你的糾纏，變得越來越和我和別人親近，越來越主動，更會自己動腦筋之後，我就不再怕你。

或者，“上帝關了一扇窗，就會為人間開了另一扇窗”！我可以把窗打開，牽著我兒子的手帶他出來。

自：那你還有什麼話想和我說？

我：我想說，雖然你仍影響著我們，但我們已知道怎樣和你相處，你已不能干涉我幸福的生活了！現在我們一家人可以一起玩，一起旅遊，一起說笑，玩作一團！雖然過去我痛恨著你，但到今天我也居然想感謝你！沒有這些困難，我又怎知道原來愛的力量可以這麼巨大？我又怎知道生命的強韌和不屈不撓？沒有黑暗，黎明又怎會那麼的感動人心，讓人珍惜和難忘？

希望每一個受你困擾的家庭，都能找到出路，找到明天，找回自己家的生活，找到屬於自己家的幸福！拜拜！

自：我也想要跟你說，我以為我會在你家住一生一世，想不到那麼快你就把我趕到屋的一角！我也不得不佩服你的好學、認真、強韌、愛心！我還見到你有許多同伴，在困難時互相鼓勵。看來我很難在你家住下去，噢！一看，原來你已把我掃了出門外啦∼∼∼∼救命∼∼∼∼

我：哈哈哈！你也有今天了嗎？被關上門的感受如何？拜拜！我沒時間和你聊啦！我的孩子在找我玩玩了！

(註：本文以敘事治療的“外化對話”寫成，把問題和人分開，探索人與問題的關係。此文只是作者與自閉症的幻想對話，和大家分享，謝謝)

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