Say Hullo Again
導師：吳熙琄博士 （國際後現代對話中心創始人）
在心理學的論述中對於失落， 死亡往往是朝向如何和這些主題道別，才能邁向人生下一個階段。但在敘事中，卻回去看如何和失落、 死亡的故事相聯結，讓人們帶著故事連續性去生活，而非中止失落死亡的故事，中止故事是一件會讓人極其痛苦的事情。
當失落、死亡的故事主要是以問題故事出現時，會影響當事人如何看待自己和他人。可是當我們可以發現失落、死亡故事中的支線/ 替代/較期待的故事時，人們對自己和他人的看法可能也會有所轉換。
1.和 Say Goodbye 的譬喻是不同的 (White 並不完全反對 Say Goodbye 的譬喻)。
2.強調透過過世者的眼睛來經驗活者寶貴的地方, 可以豐厚存在於彼此的關係 (Say hullo again 也可以用在其它失落的關係, 不一定全部是死亡的關係)。
以前，對人們的記憶須建立在人們必須是活著的條件。而臨床的對話不會視過世者為資源, 也不會看到和過世者共同建構新故事的可能性。
但“敘事”不用“失去”的譬喻來看死亡。而把死亡看成是一種轉變/一種新的情境/, 活者與世者的關係因而可以再成長。
。當過世的媽媽聽到你對生命用心的努力與追求, 她覺得你最難得的地方會是什麼?
。姊姊的離開讓你非常難過, 當姊姊在天上看到她最親愛的 弟弟的這分心情, 姊姊會對你 說什麼來支持你往後的生活? (四川地震)
和死者保持依附的關係
重新整合和過世者的會員關係，過世是一種關係的轉型
。知道貓咪在生前常常會讓你開心, 尤其在你壓力大時, 當貓咪在天上看到她的姊姊因為須要讓貓咪睡覺而不必繼續受身體的苦, 可是心裏卻有無限的自責和愧疚感, 不知道在天上的貓咪會和姊姊說什麼來陪伴姊姊?
。看到你因為失去阿公而沒法上學, 阿公在天上會跟你說什麼來陪伴你面 對這個挑戰的歷程?
從新介紹誰是會員：死亡不代表會員被取消, Re-membering(重記會員)讓過世者可以繼續活在我們的生活裏
當我們和失去的重要它人及被遺忘的記憶相連結時,我們會變的更強壯。 Barbara Wingard & Jane Lester, 2001, Telling our stories in ways that make us stronger
請活者試著用世者的想法來發聲
。“你哥哥對於你工作中的瓶頸會對 你說些什麼來支持你?”
。 “如果我問你爸爸, 王先生你對你女兒聽到咳嗽會不舒服這件事, 你會怎麼跟女兒說, 他會怎麼說?”
(1) 經驗到經驗的問話 “如果你從姊姊的眼裏去看自己, 你會看到自己什麼其實是挺難得的?” “爸爸是疼你的, 如果從爸爸疼你 的角度去經驗自己, 你會經驗到自 己什麼是平常較不易感受到的?”
(2) 較期待故事的選擇: “當你帶著姊姊眼裏看到的難得的 你去體會生活, 你會對自己有什麼 了解?” “當你帶著疼你的父親讓你經驗到 的自己去生活,你會對自己有什麼 了解?”
(3)自我較期待故事的循環 “ 你會如何讓別人知道你對自己的新發現, 其實是姊姊一直都知道的 ?” “你會如何讓別人知道你對自己的 新發現, 甚實是爸爸一直都明白的 ?”
(4) 創造後的再創造 “透過姊姊眼裏所看到不一樣的你，會如何支持你的未來?” “當你在未來採取一些步驟時, 你想你會發現自己什麼對你也是重 要的?”
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